1．缩短学生就业的“适用期”，甚至达到“零距离”的理想状态

职业教育要培养高技能的应用型人才，就要努力实现四个“零距离”：学生与企业的“零距离”；学校与企业的“零距离”；理论与实践的“零距离”；教师与技师的“零距离”。其中，学生与企业的“零距离”是根本，更是落脚点。职业学院就是要培养企业想用、敢用、能用的应用型人才。沙盘模拟教学为学生较快适用企业需求、掌握企业需要的技能提供较好的培训效果。

     2．提升学习兴趣

兴趣是最好的老师。教学过程中，由于学生融入职业角色，富有强烈的集体荣誉感和责任感，学习过程本身也是一个竞争比赛的过程，因此学生的热情和参与性明显提高，教学效果能够得到较好的保证。

     3．全面提升学生的操作技能

在沙盘模拟教学中，不仅检验了学生的理论知识的运用能力，更培养了学生团队协作意识、沟通能力、演讲技巧，充分展现了学生的个性；另外，通过担任不同的职业角色，也加深了学生对职业发展要求的认识，更加明确了未来的职业发展方向。

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