1.缩短学生就业的“适用期”,甚至达到“零距离”的理想状态
职业教育要培养高技能的应用型人才,就要努力实现四个“零距离”:学生与企业的“零距离”;学校与企业的“零距离”;理论与实践的“零距离”;教师与技师的“零距离”。其中,学生与企业的“零距离”是根本,更是落脚点。职业学院就是要培养企业想用、敢用、能用的应用型人才。沙盘模拟教学为学生较快适用企业需求、掌握企业需要的技能提供较好的培训效果。
2.提升学习兴趣
兴趣是最好的老师。教学过程中,由于学生融入职业角色,富有强烈的集体荣誉感和责任感,学习过程本身也是一个竞争比赛的过程,因此学生的热情和参与性明显提高,教学效果能够得到较好的保证。
3.全面提升学生的操作技能
在沙盘模拟教学中,不仅检验了学生的理论知识的运用能力,更培养了学生团队协作意识、沟通能力、演讲技巧,充分展现了学生的个性;另外,通过担任不同的职业角色,也加深了学生对职业发展要求的认识,更加明确了未来的职业发展方向。
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